INTRODUCCIÓN

Hola, mi nombre es Luis García Cabello y soy maestro de E.P. Bilingüe, tutor de 6º de E.P. y Coordinador T.I.C. del C.E.I.P. Blas Infante de Jerez de la Frontera y he tenido la suerte de ser seleccionado por segundo año consecutivo para coordinar un Proyecto de Andalucía Profundiza. 

A nuestro segundo proyecto le llamaremos "Robótica y Dronótica en el Aula". Con él pretendemos dar continuidad al proyecto del año anterior ("Profundiza con Scratch") y demostrar que el fenómeno de Scratch va más allá de la pantalla y que cada vez son más los robots y drones que se programan con este intuitivo entorno visual por bloques. Pretendemos pasar de un entorno virtual a uno real.

He decidido hacer este blog para compartir la experiencia que estoy llevando a cabo con mi alumnado de 6º de Primaria. La mayor parte de ellos ya participaron en el proyecto anterior, por lo que ya tenemos una base sobre la que trabajar.

La elección del tema del proyecto satisface a las necesidades e intereses que presentaba el Centro y su alumnado. Forma parte de un proyecto integral sobre programación informática que estamos llevando a cabo en nuestro colegio. El programa Andalucía Profundiza nos permite trabajar temas de incuestionable interés que, por desgracia, no tenemos tiempo de trabajar en horario lectivo y también nos permite financiar nuestros proyectos gracias a la ayuda económica que ofrece. Andalucía Profundiza es el eje vertebrador de nuestro proyecto pero nuestro trabajo no queda ahí, pretendemos darle difusión a nuestro trabajo y para ello no dudamos en participar en la VI Feria de la Ciencia en la Calle de Jerez, hacer colaboraciones con el Centro del Profesorado de Jerez y con el Centro del Profesorado de Algeciras para mostrar nuestro trabajo a otros docentes y ofrecerles formación. Este año, además, hemos tenido el honor de ser el colegio seleccionado para representar a la provincia de Cádiz en la 16ª Feria de la Ciencia de Sevilla.

El número de solicitudes para participar en el programa superó con creces la posibilidad de admisión que teníamos por lo que seleccionar al alumnado no fue tarea fácil. Tanto los alumnos como sus familias sienten como un privilegio formar parte de este proyecto y se esfuerzan para ser seleccionados.